Resultados del Reto 2 – «Ciudadanos de un lugar llamado mundo» – JJOO

El reto 2, «Ciudadanos de un lugar llamado mundo», constó de tres fases:

Fase 1: mapas de colores (los dos recreos del lunes). Se entregaron cartulinas a todos los alumnos, de forma aleatoria, que podían ser de cualquiera de los siguientes cuatro colores: rojo, azul, verde o amarillo. Una vez hecho esto, los alumnos debían reunirse en el pabellón de su continente, donde tendrían a su disposición varios mapas de su continente, el listado de integrantes de dicho pabellón y dos profesores para ayudarles. Una vez allí, el objetivo era el siguiente: los alumnos debían conseguir que ningún país/territorio fronterizo al suyo tuviera la cartulina del mismo color que ellos. En otras palabras: si al terminar el segundo recreo, entregabas tu cartulina del mismo color que otro país/territorio fronterizo, ambos estaríais eliminados del reto 2. De lo contrario, ambos pasarían de fase. Pasar fase supondría sumar, al menos, 1 punto; y el mejor continente, aquel con un mayor porcentaje de clasificados para la segunda fase, sumaría más puntos, con el fin de incentivar a los alumnos a cooperar entre ellos dentro del mismo continente. Tras esta primera ronda, se clasificaron un total de 108 alumnos. Dejamos, como ejemplo, el resultado del continente que se organizó mejor, cuyos países sumaron puntos extra.

Fase 2: mapas de seterra (recreos de miércoles y jueves). Los 108 países territorios clasificados tuvieron ahora que acudir al aula informática para realizar la segunda fase. En este caso, organizados por continentes, tendrían que entrar en la página web «https://www.seterra.com/es/#quizzes» y tratar de obtener el mayor porcentaje posible de aciertos en el mapa del continente en el que se encuentra su país o territorio de la Antigüedad (o mapa de España en caso de tratarse de una provincia). Los mejores porcentajes (y tiempos, en caso de empate) de cada continente/mapa de España pasarían de fase.

Fase 3: en esta fase final los alumnos se pondrían de pie frente a una pantalla con el mapa de un continente y tendrían que ser más rápidos y precisos que su oponente a la hora de tocar con el dedo el país que se mostraba en el mapa en cuestión. Aquel que sumara dos aciertos, pasaría. Los 32 clasificados para la final se enfrentaron en eliminatorias directas para ver quién pasaba a octavos, cuartos, semifinales y final. Hicimos un cuadro de eliminatorias de Bachillerato y otro de la ESO, de modo que en la lucha por el oro y por el bronce se enfrentaran los finalistas de ambos cuadros.

Esta es la clasificación del reto 2:

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